Գիշատիչ կենդանիներ, պատմում եմ կապիկի մասին

1․ Թայլանդում ամեն տարի տոն է կապիկների համար:

 2․ Կապիկները չեն կարող սառը բան բռնել:

3․ Կապիկները ապրում են 10-60 տարի:

4․ Կապիկը չի կարող մրսել:

5․ Կապիկները, նախազգուշացնելով վտանգի մասին մյուս հարազատներին, սկսում են բզզոցների ձայն արձակել:

6․ Բոլորը կարծում են, որ կապիկները սնվում են բացառապես բանանով, բայց դա այդպես չէ: Այս կենդանիները բանան են ուտում հազվադեպ կամ գրեթե երբեք:

7․Գորիլաները բազմանդամ ընտանիքներ ունեն:

8․ Կապիկները կարող են սերունդ ունենալ ամբողջ տարվա ընթացքում, և դա կապված չէ սեզոնային գործընթացների հետ:

9. ապիկներն իրենց ազատ ժամանակի հսկայական քանակն անցկացնում են գեղեցկություն փնտրելով:

10․ Հնդկաստանում կապիկը համարվում է սուրբ կենդանի:

Հայոց լեզու

Յուրաքանչյուր նախադասության մեջ հարցը փոխարինի՛ր հարմար ստորոգյալով և ենթակայով։
1․ Խիզախ հրշեջները (ի՞նչ արեցին հանգցեցին) հրդեհը։
2․Քույրիկս առավոտից երեկո (ի՞նչ է անում խաղում է) հեռախոսով։
3․ Փողոցում շները (ի՞նչ էին անում կռվում էին)համեղ ոսկորի համար։

4․Լեռնագնացները (ի՞նչ էին անում հաղթահարում էին)Արագածի ձյունապատ գագաթը։
5․Արմենուհին փոքր ցնցուղով (ի՞նչ է արել ջրել էր) պարտեզի վարդերը։
6․Գիտնականները Հայաստանի ընդերքում (ի՞նչ է արել հայտնաբերել են) նավթ ու գազ։
7․Բարեսիրտ տղան (ի՞նչ է արել բուժել են) վիրավոր թռչնակին։

8․ Առավոտ ծեգին (ի՞նչը զարթուցիչը) իր զիլ կանչով արթնացնում է տնեցիներին։
9․ (Ո՞վ ատամնաբուժը) բուժեց Լևոնի հիվանդ ատամը։
10․ Անձրևից թրջված (ինչե՞րը մրջյունները) շտապում էին դեպի մրջնանոց։
11․Դասամիջոցին մեր դպրոցի (ո՞վքեր ուսուցիչները) հանգստանում էին ուսուցչանոցում։
12․ (ի՞նչը ոզնին) իր սուր փշերով սպանեց թունավոր օձին։
13․ (Ո՞վ հովիվը) իրիկնամուտին հոտը քշեց դեպի գյուղը։
14․Ժրաջան (ի՞նչը մեղուն) ծաղիկների նեկտարից անուշ մեղր են պատրաստում։

Փարաջանովյան կոլաժ

ՈՒրբաթ օրը դասարանով գնացել էինք Փարաջանովի թանգարան այնտեղ տեսանք շատ տիկնիկներ, կոլաժներ կոտրված իրերից, Փարաջանովը <<Նռան գույնը>> ֆիլմի հեղինակն էր։

Ես իր կոլաժի նմանությամբ իմ կոլաժը պատրաստեցի։ Այնտեղ մի քանի հատ ձուկ կոլաժներ կային։ Շատ ուրախ եմ որ Նատալիյի հայրիկ Ներսեսն էր մեզ պատմում Փարաջանովի մասին։

Մեզ նվիրեցին բացիկներ Փարաջանովի կոլաժով։

Կույրերը հանդիպում են սիրամարգի

Մի օր կույրեը հանդիպում են սիրամարգի։ Մեկը բռնում է պոչը ու ասում, հովհար եմ գտել։ Մյուսը աչքն է բռնում ու ասում, չէ, չէ քար է։ Մյուսը ոտքն է բռնում է ու ասում, չէ փայտ է։ Սկսում են վիճել, չէ հովհար է, չէ քար է, չէփայտ է։

Ճամբարային վերջին շաբաթվա ամփոփում

Շաբաթվա ընթաքում շախմատի դասի ենք մասնակցել, խաղացել ենք կառուցողական խաերով, նկարել ենք դդումներ, տարազներ, գորգեր հայկական զարդանախշերով։ Ազգագրության փառատոնի համար տատիկիս հետ ձայնագրած բարբառով հեքիաթ ենք լսել։ Կարդացել ենք Մտքերը սառչում են ոդում։ Շաբաթն ամփոփեցինք ճամփորրդութամբ դեպի Ջրվեժ անտառապարկ։ Այս ձմռանը այդքան շատ ձյուն չէի տեսել, ինքնամոռաց սկսեցինք խաղալ, թավալվել, սահել, ձյուն կերանք։